L’influence des amis sur l’engagement scolaire au secondaire : la popularité des élèves comme variable modératrice ?
De la force des arguments à la force argumentative du message : considérations théoriques et présentation d’une recherche appliquée en santé publique
Savoir identifier et marquer graphiquement les émotions du personnage d’un récit : rôle de l’événement déclencheur de l’émotion
Exploring Links Between Early Childhood Educators’ Psychological Characteristics and Classroom Management Self-Efficacy Beliefs
Adaptation française et validation d’une échelle d’enrichissement travail-famille
Examen du lien dyadique entre les interactions conjugales négatives et la prise alimentaire