Clinical Psychology Training in Canada and Expectations for Mobility: Is It Time for Change?

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Abstract

Résumé

Le but de ce bref article d’opinion est d’entamer une discussion au sujet des attentes par rapport à la mobilité, ou la réinstallation, au niveau de la formation en psychologie clinique au Canada. Les attentes par rapport à la mobilité semblent ressortir d’un amalgame de craintes entourant la cooptation universitaire, des problèmes au niveau de la structure de la formation et la norme américaine voulant que l’on quitte le domicile familial pour faire des études supérieures. Or, aucune donnée n’indique que ces attentes sont appropriées dans notre contexte canadien unique. Les bénéfices potentiels de la mobilité doivent être soupesés en regard des répercussions sur le bien-être des étudiants, ainsi que sur la promotion de la diversité au sein de nos programmes de formation et par conséquent, au sein de notre profession. On y aborde aussi les obstacles potentiels, les voies de l’avenir et la nécessité de recherches futures.

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