L’évaluation psychologique par le biais des applications mobiles

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Abstract

La technologie mobile, que ce soit par l’intermédiaire des téléphones intelligents ou des tablettes électroniques, est de plus en plus présente dans la pratique professionnelle en santé. Néanmoins, son utilisation en psychologie et en neuropsychologie demeure encore limitée. L’objectif de cet article est d’inventorier des applications mobiles d’intérêt qui ont une visée évaluative en psychologie et en neuropsychologie et qui comportent une validité apparente au regard de la pratique professionnelle ou clinique. Pour ce faire, des recherches exploratoires ont été réalisées à l’été et à l’automne 2014 à l’aide de la plateforme de téléchargement d’Apple, des bases de données PubMed et PsycINFO, et du moteur de recherche Google. Dix-sept applications ont été retenues puis testées. Dix de celles-ci étaient destinées à l’évaluation psychologique, quatre à l’évaluation cognitive et trois à une évaluation mixte (cognitive et psychologique). Une analyse descriptive des applications a été réalisée en considérant plusieurs critères (accès restreint aux résultats, appuis empiriques, manuel d’utilisation, gestion des résultats, etc.). Il ressort de cette analyse qu’il existe un grand manque d’applications validées empiriquement dans le domaine de la psychologie et de la neuropsychologie. Par ailleurs, les applications existantes présentent certaines lacunes importantes au regard de la pratique clinique qui se situent principalement sur le plan de la protection des renseignements personnels et de l’accès aux données des évaluations réalisées. Les résultats de l’analyse descriptive sont présentés ainsi que les limites et les avantages associés à l’utilisation des applications mobiles en vue de guider le clinicien averti dans le choix de ces outils.

Mobile technology, either through smartphones or tablets, is increasingly present in health professional practice. However, their use in psychology and neuropsychology remains limited. The main objective of this paper was to find relevant mobile applications for psychology or neuropsychology assessment with face validity for the professional or clinical practice. Exploratory searches were performed in summer and fall 2014 in Apple downloading platform, Pubmed, PsycInfo and Google. Seventeen mobile applications were considered and tested. Among them, 10 were for psychological assessment, 4 were for cognitive assessment and 3 were mixed assessment (psychological and cognitive). Descriptive analysis of these mobile applications was carried out according to several criteria (confidentiality, empirical supports, user manual, results management, etc.). This analysis highlights that there is a lack of empirically validated mobile applications in psychology and neuropsychology. Moreover, current mobile applications show important weaknesses regarding clinical practice such as data confidentiality and results accessibility after testing. Results of the descriptive analysis are presented and the strengths and limitations associated with the use of mobile applications in clinical setting are discussed in order to guide clinicians when using these assessment tools.

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