Arriving at Success: Academic Management by Hispanic Nursing Students During the First Semester of a Baccalaureate Program

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Abstract

Although an ethnically diverse workforce is believed to enhance patient care quality, Hispanics are under-represented in the nursing workforce. Recruiting and retaining Hispanic students in nursing programs is essential for greater workforce participation. This grounded theory study explored practices used by Hispanic nursing students to promote their academic success during the first semester of a baccalaureate program. Fifteen Hispanic nursing students participated in focus groups and individual interviews. Students engaged in an adaption process composed of phases related to arrival, managing, and responding to evaluations. For entering Hispanic nursing students, recognizing the weight of different assignments and adjusting time and energy accordingly were essential in the process of arriving at success. Finances, family dynamics, dealing with potential failure, and time management were significant concerns.

Aunque se cree que una fuerza laboral étnicamente diversa mejora la calidad del cuidado del paciente, los hispanos están insuficientemente representados en la fuerza de trabajo de enfermería. Contratary retener estudiantes hispanos en programas de enfermería es esencial para una participación de mayor fuerza laboral. Esta investigacion utilizo teoría fundamentada para explorar el proceso vigente que los estudiantes hispanos de enfermería utilizan para promover éxito academico durante el primer semestre en el programa de bachillerato de ciencias en enfermería (BSN). Quince estudiantes hispanos de enfermería participaron en grupos focales y entrevistas individuales. Los estudiantes participan en un proceso de adaptación integrada por fases relacionadas con la llegada, gestionar y responder a las evaluaciones. Para los estudiantes hispanos de primer semestre de enfermería, el reconocer el peso de diferentes tareas y ajustamiento del tiempo y la energía fueron esenciales en el proceso de lograr éxito. Los factores más significativos se relacionan con las finanzas, dinámica familiar, reconocimiento de un posible fracaso y manejo del tiempo.

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